El gobernador Omar Gutiérrez dio inicio ayer al ciclo lectivo 2019 en la provincia con la inauguración de la Escuela N° 366, en el barrio Colonia Nueva Esperanza de la capital provincial, donde ratificó que para el Estado neuquino “la educación es prioridad”. Desde el sindicato docente ATEN dijeron que unos 30 establecimientos no pudieron comenzar las clases por diversos motivos, que van de la falta de nombramiento de cargos hasta problemas de infraestructura.

El mandatario provincial, dos días después de sido reelegido para un nuevo mandato de cuatro años en el cargo, resaltó que “el hecho más significativo de toda la semana es que los chicos y las chicas de Neuquén ya están en la escuela”. 

En sintonía con el titular del Ejecutivo, la ministra de Educación, Cristina Storioni, durante la inauguración de la escuela en Oeste del parque industrial, celebró que "hoy (por ayer) comenzaron a dictarse clases en toda la provincia, de forma normal tal cual lo anhelado”. Pero, a la salida reconoció, en declaraciones a la prensa que "tenemos falencias en siete edificios, que tienen que ver más que nada con que operadoras como Camuzzi tienen que hacer pruebas sobre los trabajos realizados".

Desde la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN), la secretaria adjunta, Susana Delarriva, amplió el panorama y dijo que "hoy tenemos aproximadamente 30 escuelas que no pudieron iniciar las clases. Algunas cuestiones se van a solucionar en la semana y otra no. En el cuerpo colegiado las vocales gremiales lo están denunciando y piden que solucionen todas las demandas de infraestructura que estamos haciendo".

La dirigente remarcó que el relevamiento parcial realizado por los compañeros de las vocalías gremiales advierte "algunas cuestiones de mantenimiento que se pueden solucionar el día de mañana (por hoy). Otras cuestiones tienen que ver con más largos plazos y dependen de las empresas que venden el gas y tienen que ir a hacer verificaciones, y después tenemos casos como la Escuela 30 de Las Ovejas, donde se está haciendo una ampliación y no sabemos si son 72 horas o una semana", enumeró.

Agregó que “en la Escuela Nº 93 de Los Miches falta nombrar cargos de auxiliares de servicio, o sea que pueden ser nombrados y estar trabajando en una semana; es algo que tiene que resolver el Consejo de Educación y obviamente la ministra”.

La integrante del gremio docente puntualizó además que “la EPET Nº 22, que tiene edificio nuevo, no tiene gas ni auxiliares de servicio; en el Jardín Nº 18 pasa lo mismo; en el CPEM Nº 30 no finalizaron la obra de gas", describió, para luego añadir que “la semana que viene tendremos que volver a hacer un relevamiento y ver si estas escuelas pudieron empezar, y si es que hay otras que tuvieron que suspender las clases. Esto es muy dinámico", destacó.

Posteriormente, destacó que "otra cosa pendiente son los 30 jardines que se prometió iban a construir entre el gobierno provincial y el nacional. La ministra dijo que de algunas obras se va  a hacer cargo la provincia porque el gobierno nacional no ha cumplido con los plazos. Dos veces se firmó en el presupuesto, tanto para 2018 como para 2019,que Nación iba a construir los 30 jardines para Neuquén y no los construyeron", cuestionó Delarriva.

Las Ovejas, un caso crítico

Una de las situaciones más comprometidas se vive en la Escuela Nº 30 de Las Ovejas, donde asisten 203 alumnos de primero a séptimo grado, y tenía proyectado el cambio de techos desde noviembre del año pasado. Pero “las obras se iniciaron el 7 de enero”, y “a medida que comenzaron a cambiar los techos se empezaron a caer paredes, porque es una escuela que tiene 72 años. Todo se fue demorando", informó a un integrante de la asamblea de padres y madres de alumnos.

"Ayer (por el lunes) hubo un informe técnico el arquitecto encargado de la obra que dijo que la obra está en un 48%. Sacamos la cuenta que nos quedan dos meses más sin clases", advirtió, y explicó que para paliar la situación "se hizo una lista de ocho edificios públicos, biblioteca, el quincho de la Policía, etc. que se puedan habilitar para que los docentes den clases en esos espacios".

Los padres y madres señalan como agravante que "como el techo se llovía, el año pasado el director decidió terminar el ciclo lectivo el 30 de noviembre, antes que el resto,". También cuestionan la ausencia del intendente en las dos reuniones que mantuvieron con la comunidad educativa, y contaron que "ayer (por el lunes) mandó una nota diciendo que solicitó más cuadrillas para que se avance con la obra".

"El gobierno anunció con bombos y platillos que empezaron las clases en toda la provincia y no es así. Hay un montón de gente que está incurriendo en ilegalidad de no garantizar el comienzo de clases de los niños, que es un derecho", se quejó uno de los padres.

Aluminé, sin clases por dos semanas

En la Escuela Nº 165 de Aluminé, desde hace cinco años comenzó la modalidad de jornada extendida en sexto grado, y paulatinamente se fueron sumando los grados de todo el tercer ciclo. "Cuando comenzó a funcionar la jornada extendida el compromiso del gobierno fue realizar obras que incluían sanitarios, ampliación de para los talleres de jornada extendida y el comedor escolar", indicó a Claudia Rodríguez, delegada de ATEN en esa localidad.

Consignó que "para este año entró en el Presupuesto 2019 la construcción de la primera etapa de los sanitarios. Lo que pasó es que comenzaron con la obra recién el 25 de febrero. El compromiso el gobierno era que para el 11 de marzo esa obra estaría terminada. La persona que está encargada de la obra nos dijo que el baño de mujeres va a estar para el día lunes pero no pueden confirmar el de varones, que le calcula dos semanas más", dijo Rodríguez.

En ese establecimiento tienen que reconvertir el sector de las duchas, que no se usaban, y poner mingitorios e inodoros porque no dan abasto los que habían, debido al incremento de matrícula que ha tenido la escuela y por la incorporación de la jornada extendida.